Nama Penulis : Ai Siti Rohmat
Jumlah Halaman : 102
Harga : Rp. 80.000
Info Pemesanan : 085180846681
Buku ini membahas secara komprehensif tentang peran penting supervisi akademik kepala sekolah dan kompetensi pedagogik guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya di era digital yang terus berkembang. Perubahan zaman yang ditandai dengan kemajuan teknologi menuntut lembaga pendidikan untuk mampu beradaptasi dalam menciptakan proses pembelajaran yang efektif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Pada bagian awal, buku ini menguraikan konsep dasar supervisi akademik kepala sekolah, meliputi pengertian, tujuan, prinsip-prinsip, model-model supervisi, serta perencanaan dan langkah-langkah pelaksanaannya. Selain itu, dibahas pula pentingnya tindak lanjut dari hasil supervisi agar kegiatan supervisi tidak hanya menjadi kegiatan administratif, tetapi benar-benar mampu meningkatkan profesionalitas guru. Buku ini juga menyoroti pendekatan supervisi akademik berbasis coaching, yaitu pendekatan yang menekankan proses pendampingan, refleksi, dan pengembangan potensi guru secara berkelanjutan.
Selanjutnya, buku ini membahas kompetensi pedagogik guru, yang merupakan salah satu kompetensi utama yang harus dimiliki oleh seorang pendidik. Pembahasan mencakup ruang lingkup kompetensi pedagogik serta urgensinya dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital. Guru dituntut tidak hanya memahami karakteristik peserta didik, tetapi juga mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi secara efektif.
Pada bagian akhir, buku ini mengkaji kualitas pembelajaran di era digital, yang menekankan pentingnya integrasi antara kemampuan pedagogik guru, peran supervisi kepala sekolah, serta pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Sinergi antara ketiga aspek tersebut diharapkan mampu menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna, interaktif, dan mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Secara keseluruhan, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi kepala sekolah, pengawas, guru, mahasiswa pendidikan, serta pemerhati pendidikan dalam memahami dan mengembangkan praktik supervisi akademik serta kompetensi pedagogik guru guna meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital.
